Bonjour ^^
Pour tous ceux qui veulent travailler dans le milieu muséal ou tout simplement s’intéressent au sujet, je vous conseil le livre d’André GOB sur la muséologie. C’est une bible ! Vous trouverez tout dedans, de l’histoire des musées à leur évolution en passant par l’art de l’exposition et les règles de conservation des objets.
Voici un résumé de ce qu’il dit sur les musées :
Un musée est un objet complexe, multiforme et multifonctionnel. Les attentes de la société et l’exigence des visiteurs sont de plus en plus élevées à l’égard des musées.
Le développement de la sémiologie puis de la théorie de la communication a jeté un éclairage nouveau sur le musée, perçu dès lors comme un média, dont on va chercher à définir le langage et les spécificités.
La Muséologie : science du musée dans son sens le plus général. Elle englobe tous les types et toutes les formes de musées et tous les aspects sous lesquels le musée peut être perçu.
La Muséographie : activité intellectuelle tournée vers l’application pratique, celle qui consiste à définir ou à décrire et analyser la conception d’une exposition, sa structure, son fonctionnement… C’est aussi le résultat de cette activité : on parlera de la muséographie d’une exposition pour désigner sa conception, son agencement, sa structure.
L’Expographie : c’est « l’art d’exposer ». Mais cela n’inclus pas la conservation et la sécurité. Elle vise à la recherche d’un langage et d’une expression fidèle pour traduire le programme scientifique d’une exposition.
La Scénographie : regroupe les aspects proprement formels et matériels de l’exposition : cimaise, couleur, vitrine, éclairage…Les applications de la scénographie consistent à mettre en œuvre les meilleures formules pour communiquer au visiteur le programme scientifique d’une exposition.
Tous ces thermes se confondent parfois et les limites entre chacun ne sont pas toujours très nettes.
Les 4 fonctions du musée :
Ces quatre fonctions correspondent aux missions qui sont assignées au musée par la société : ce que doit faire le musée :
-la fonction d’exposition : le musée sert à présenter au public « pour sa délectation et son éducation » des collections d’objets ou des éléments de valeur culturelle. Le patrimoine doit être mis à la disposition du publique.
-la fonction de conservation : le musée est un lieu de rassemblement et de préservation du patrimoine. Il doit assurer la protection de ses collections. Le musée doit réunir les conditions de conservation adéquates pour maintenir, aussi longtemps que possible, les objets qui lui sont confiés dans le meilleur état possible.
-la fonction scientifique : le musée doit réaliser des études-scientifiques multiples soit des recherches.
-la fonction d’animation : c’est la fonction la plus récente. Le musée doit s’insérer dans la vie culturelle et sociale de sa ville et de sa région. L’animation agit comme un moteur dans l’institution muséale et peut prendre des formes variées : expo temporaire, visites guidées, conférences, concert, atelier, manifestation…Le musée est un lieu privilégié d’animation culturelle grâce à son prestige, ses ressources institutionnelles, son attractivité… En retour les animations attirent le public.
Le mieux est d’arriver à équilibrer ces missions mais souvent l’un des volets est plus mis en valeur que d’autres.
Le public a de plus en plus d’attentes vis-à-vis des musées. Pour lui le musée doit être :
-Un lieu de loisir et de plaisir : c’est un espace où l’émotion joue un rôle essentiel. On se forme mais de manière plus libre qu’à l’école.
-Un lieu de découverte : le musée doit entretenir et stimuler la curiosité.
-Un lieu de mémoire : ce n’est pas le cas de tous les types de musée.
-Un marqueur culturel : c’est un outil de prestige. Cela « fait bien ».
-Une activité touristique : excursion, activité de vacance…
-Un rituel
Je vous reparlerez peut-être de ce livre, sinon je vous invite à le lire !
Bonne semaine à tous et n’hésitez pas à laisser des coms !
Vous avez déjà entendu parler d’
